{"id":1718,"date":"2023-03-13T12:30:49","date_gmt":"2023-03-13T15:30:49","guid":{"rendered":"https:\/\/leiturinha.com.br\/blog\/brincadeiras-musicais-para-fazer-com-as-criancas\/"},"modified":"2024-12-04T13:59:12","modified_gmt":"2024-12-04T16:59:12","slug":"brincadeiras-musicais-para-fazer-com-as-criancas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/leiturinha.com.br\/blog\/brincadeiras-musicais-para-fazer-com-as-criancas\/","title":{"rendered":"Brincadeiras com m\u00fasicas para fazer com as crian\u00e7as"},"content":{"rendered":"

J\u00e1 imaginou uma vida sem m\u00fasica? Para muitos parece dif\u00edcil. Para as crian\u00e7as, essa m\u00e1xima tamb\u00e9m pode ser aplicada. Usar <\/span>brincadeiras com m\u00fasicas<\/b> com os pequenos pode ser uma boa oportunidade para desenvolver, desde cedo, habilidades auditivas, motoras, cognitivas, sociais e muitas outras.\ud83c\udfb5<\/span><\/p>\n

Quer saber mais sobre como inserir a m\u00fasica no dia a dia das crian\u00e7as? Acompanhe nossas dicas aqui, no blog da Leiturinha. \ud83d\udc40<\/span><\/p>\n

8 brincadeiras com m\u00fasicas<\/span><\/h2>\n

As possibilidades para trabalhar o desenvolvimento infantil s\u00e3o muitas, inclusive com m\u00fasica. Por isso, listamos algumas <\/span>brincadeiras com m\u00fasicas e movimentos<\/b> para as crian\u00e7as serem estimuladas. Veja a lista!<\/span><\/p>\n

1. Coralzinho<\/span><\/h3>\n

O objetivo dessa brincadeira \u00e9 mostrar que uma s\u00f3 m\u00fasica pode ser composta por diferentes elementos. Sendo assim, cada crian\u00e7a ser\u00e1 respons\u00e1vel por cantar em um timbre \u2014 voc\u00ea pode dividi-las em grave, m\u00e9dio e agudo.\u00a0<\/span><\/p>\n

Escolha uma m\u00fasica e ensaie separadamente cada timbre. Depois, todos podem juntar um timbre para cada crian\u00e7a e cantarem juntos a m\u00fasica, como em um coral.\ud83c\udfa4<\/span><\/p>\n

2. Sinfonia das palmas<\/span><\/h3>\n

Quanto mais participantes, mais divertida fica a brincadeira. Cada crian\u00e7a dever\u00e1 bater palmas em um ritmo predeterminado, um adulto ou uma crian\u00e7a mais velha ser\u00e1 o maestro dessa sinfonia. A ideia \u00e9 fazer uma melodia harm\u00f4nica com diferentes palmas.\ud83d\udc4f<\/span><\/p>\n

3. Continue a m\u00fasica<\/span><\/h3>\n

Escolha uma m\u00fasica que todos gostam. Prestem aten\u00e7\u00e3o a todos os instrumentos usados na m\u00fasica, tentem reproduzir o som de cada um deles. Depois desse aquecimento, \u00e9 hora de fazer pra valer!\ud83c\udfbc<\/span><\/p>\n

Agora, \u00e9 s\u00f3 apertar <\/span>play <\/span><\/i>e cada um escolhe um instrumento para reproduzir, depois pause a m\u00fasica e todos devem continuar tocando no ritmo. O legal da brincadeira n\u00e3o est\u00e1 em acertar de primeira, mas sim prestar aten\u00e7\u00e3o nos ritmos, arranjos e tentar reproduzir.\ud83e\udd41<\/span><\/p>\n

4. O que \u00e9, o que \u00e9?<\/span><\/h3>\n

Para essa brincadeira, ser\u00e3o necess\u00e1rios alguns objetos para reproduzir diferentes sons \u2014 podem ser potinhos com gr\u00e3os dentro, folhas de papel, potinhos vazios, l\u00e1pis ou palitos de madeira\u2026 brinquem de explorar o som de cada objeto.\u00a0<\/span><\/p>\n

Ap\u00f3s brincar, a crian\u00e7a fecha os olhos, voc\u00ea faz um barulho e ela tem de adivinhar qual som \u00e9 aquele. E a\u00ed ser\u00e1 a sua vez de fechar os olhos e deixar que a crian\u00e7a escolha um som para voc\u00ea adivinhar de qual objeto vem.\ud83e\udd37\u200d\u2640\ufe0f<\/span><\/p>\n

5. Dan\u00e7a da cadeira<\/span><\/h3>\n

Um dos cl\u00e1ssicos das <\/span>brincadeiras com m\u00fasicas e movimentos<\/b> \u00e9 a Dan\u00e7a da Cadeira. Para come\u00e7ar, escolha uma m\u00fasica animada e defina algu\u00e9m para fazer pausas nela ao longo da brincadeira. Veja a quantidade de participantes e pegue algumas cadeiras, sempre com um n\u00famero menor.\ud83e\ude91<\/span><\/p>\n

Quando a m\u00fasica parar, todos devem sentar em alguma cadeira. Quem n\u00e3o conseguir sentar, \u00e9 eliminado e tira-se uma cadeira. Ganha quem sentar na \u00faltima cadeira.\ud83c\udfc6<\/span><\/p>\n

6. Escravos de J\u00f3<\/span><\/h3>\n

Esta \u00e9 uma das <\/span>brincadeiras com m\u00fasicas<\/b> mais famosas. Os participantes devem se sentar em um c\u00edrculo e cada um deve ter uma pedra ou objeto pequeno que ser\u00e1 passado de m\u00e3o em m\u00e3o, numa coreografia de \u201cvai e vem\u201d conforme o ritmo da m\u00fasica \u201cEscravos de J\u00f3\u201d.\ud83e\udd70<\/span><\/p>\n

A m\u00fasica \u00e9 assim: \u201cEscravos de J\u00f3 jogavam caxang\u00e1 (cada participante vai passando a pedra ou objeto de m\u00e3os em m\u00e3os)\u2026 tira (cada pessoa levanta o objeto que est\u00e1 em suas m\u00e3os), p\u00f5e (coloca o objeto no ch\u00e3o), deixa ficar (aponta com o dedo para o objeto no ch\u00e3o)…\u201d<\/span><\/p>\n

A m\u00fasica continua: \u201cGuerreiros com guerreiros (participantes voltam a passar o objeto pela direita) fazem zigue (colocam o objeto na frente do jogador \u00e0 direita, mas n\u00e3o soltam), zigue (colocam o objeto \u00e0 frente do jogador \u00e0 esquerda, mas n\u00e3o soltam), z\u00e1!\u201d (colocam a pedra \u00e0 frente do jogador \u00e0 direita novamente).<\/span><\/p>\n

E assim, a brincadeira continua quantas vezes quiser!\ud83d\ude1c<\/span><\/p>\n

7. Est\u00e1tua musical\u00a0<\/span><\/h3>\n

Primeiro, para come\u00e7ar essa <\/span>brincadeira com m\u00fasica e dan\u00e7a<\/b>, algu\u00e9m precisa controlar a m\u00fasica. Enquanto o som est\u00e1 tocando, as pessoas dan\u00e7am como quiserem. Quando o volume da m\u00fasica for abaixado, a pessoa que est\u00e1 controlando o som grita \u201cEst\u00e1tua!\u201d.\ud83d\uddfd<\/span><\/p>\n

Todos devem ficar parados at\u00e9 a m\u00fasica voltar a tocar. Essa \u00e9 uma das brincadeiras musicais mais divertidas para as crian\u00e7as de todas as idades!\ud83c\udfb6<\/span><\/p>\n

8. Batata quente musical<\/span><\/h3>\n

Por fim, n\u00e3o podemos nos esquecer da Batata Quente Musical. \u00c9 hora de todos sentarem no ch\u00e3o, em c\u00edrculo, escolher um objeto para passar de m\u00e3o em m\u00e3o e come\u00e7ar a brincadeira. A m\u00fasica para cantar \u00e9 assim: \u201cBatata que passa quente, batata que j\u00e1 passou, quem ficar com a batata, coitadinho se queimou!\u201d\ud83e\udd54<\/span><\/p>\n

Quando algu\u00e9m disser \u201cqueimou\u201d, a pessoa que estiver com o objeto na m\u00e3o sai da roda e a brincadeira continua at\u00e9 sobrar uma \u00fanica pessoa.\u00a0<\/span><\/p>\n

Para embalar todas essas m\u00fasicas, que tal escutar a <\/span>playlist da Leiturinha<\/b><\/a>? Apertem o play e divirtam-se! \u25b6\ufe0f<\/span><\/p>\n

Vantagens das brincadeiras musicais\u00a0<\/span><\/h2>\n

Ap\u00f3s conhecer algumas das cl\u00e1ssicas <\/span>brincadeiras musicais<\/b>, \u00e9 hora de entender melhor as <\/span>m\u00fasicas infantis e seus benef\u00edcios para as crian\u00e7as<\/b><\/a>. S\u00e3o eles:<\/span><\/p>\n