{"id":2410,"date":"2018-01-12T19:31:38","date_gmt":"2018-01-12T21:31:38","guid":{"rendered":"https:\/\/leiturinha.com.br\/blog\/como-voce-educa-seu-filho-diz-muito-sobre-quem-voce-e\/"},"modified":"2024-12-04T14:00:54","modified_gmt":"2024-12-04T17:00:54","slug":"como-voce-educa-seu-filho-diz-muito-sobre-quem-voce-e","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/leiturinha.com.br\/blog\/como-voce-educa-seu-filho-diz-muito-sobre-quem-voce-e\/","title":{"rendered":"Como voc\u00ea educa seu filho diz muito sobre quem voc\u00ea \u00e9"},"content":{"rendered":"

O papel da lideran\u00e7a familiar na educa\u00e7\u00e3o dos pequenos<\/b><\/h2>\n

Um dos principais pap\u00e9is dos pais na vida dos filhos \u00e9 transmitir seus valores e cren\u00e7as sobre o mundo. Isso, inclusive, \u00e9 muito importante para que nossas crian\u00e7as se tornem adultos \u00e9ticos no futuro. A forma como pais e m\u00e3es transmitem seus valores aos pequenos, diz muito sobre sua forma de ser e de exercer seu papel.<\/strong> A capacidade de educar sem chocar ou causar terror \u00e0s crian\u00e7as \u00e9 um grande desafio e n\u00e3o existe uma receita pronta para que isso seja feito. O sucesso da educa\u00e7\u00e3o diz respeito ao modo como conseguimos aplicar nossos conhecimentos sobre o mundo e a maternagem na cria\u00e7\u00e3o dos nossos pequenos. Isso tem rela\u00e7\u00e3o direta com o termo <\/span>lideran\u00e7a familiar<\/b>, utilizado para designar as diferentes formas de estabelecer limites<\/a> na vida dos filhos que, por sua vez, s\u00e3o reflexo do modo como exercemos a lideran\u00e7a sobre os pequenos.<\/span><\/p>\n

Estabelecendo limites: que tipo de pai\/m\u00e3e voc\u00ea \u00e9? <\/b><\/h2>\n

De maneira geral, a lideran\u00e7a familiar pode ser exercida de tr\u00eas formas, levando em considera\u00e7\u00e3o a maneira como os pais educam e lidam com seus pequenos. Confira: <\/span><\/p>\n

– O pai\/m\u00e3e <\/span>autorit\u00e1rio <\/b>\u00e9 aquele que estabelece os limites de forma inegoci\u00e1vel. Ele define aquilo que ele considera que \u00e9 certo, errado ou permitido para o pequeno, sem a possibilidade de revoga\u00e7\u00e3o. <\/span><\/p>\n

– Agora, voc\u00ea tamb\u00e9m pode ser um pai ou uma m\u00e3e que priorize a<\/span> igualdade <\/b>e permite que o pequeno fa\u00e7a negocia\u00e7\u00f5es acerca de uma regra ou um limite. Para isso, \u00e9 preciso que voc\u00ea construa argumentos bem fundamentados e pautados na verdade, para conversar com seu pequeno. <\/span><\/p>\n

– Por fim, a permissividade \u00e9 uma das caracter\u00edsticas de um pai\/m\u00e3e <\/span>liberal<\/b>. Deixar que os pequenos descubram o mundo por si mesmo \u00e9 uma das principais maneiras de educar quando tratamos desse tipo de paternidade. <\/span><\/p>\n

Considerando as diferentes formas de pensar a lideran\u00e7a familiar, \u00e9 necess\u00e1rio que os pais reconhe\u00e7am qual delas condiz melhor com sua maneira de ser. O importante, <\/span>independente do seu estilo de lideran\u00e7a, \u00e9 se adaptar ao modo infantil de ver o mundo e conversar de forma justa e sincera com seu pequeno sobre limites e permiss\u00f5es.<\/b><\/p>\n

As regras negoci\u00e1veis e as inegoci\u00e1veis<\/b><\/h2>\n

Seja qual for a forma que voc\u00ea exerce sua autoridade sobre seu filho, \u00e9 importante que ele saiba que existem algumas regras que n\u00e3o s\u00e3o pass\u00edveis de negocia\u00e7\u00e3o. Por exemplo, tomar banho ou ir dormir n\u00e3o pode ser algo revog\u00e1vel. Agora, uma ida ao parque pode ser conversada…<\/span><\/p>\n

\u00c9tica<\/b><\/h2>\n

N\u00e3o espere que seu pequeno nas\u00e7a com preceitos \u00e9ticos j\u00e1 fundamentados. Uma crian\u00e7a n\u00e3o sabe se deve ou n\u00e3o reagir de forma agressiva a uma amea\u00e7a. \u00c9 preciso que voc\u00ea a ensine a lidar com as diferentes situa\u00e7\u00f5es. <\/span><\/p>\n

Explicar que cada coisa tem sua hora e lugar \u00e9 importante para que, aos poucos e a partir do di\u00e1logo, seu pequeno construa sua pr\u00f3pria vis\u00e3o de mundo. Isso acontecer\u00e1 no fim da <\/span>primeira inf\u00e2ncia<\/b>, antes disso, voc\u00ea \u00e9 quem deve fornecer bases para que ele aja no mundo. Saber os limites em rela\u00e7\u00e3o ao outro, por exemplo, \u00e9 algo fundamental para que a crian\u00e7a construa sua vida social, fora do c\u00edrculo familiar. <\/span><\/p>\n

Como iniciar um di\u00e1logo sobre regras? <\/b><\/h2>\n

Elaborar estrat\u00e9gias disciplinares com as crian\u00e7as \u00e9 uma tarefa e tanto. A partir dos seis anos, as crian\u00e7as j\u00e1 s\u00e3o capazes de introjetar as regras que as s\u00e3o impostas. Por isso, \u00e9 ideal que, a partir desta fase, elas j\u00e1 possam ser cobradas de respond\u00ea-las ou n\u00e3o. Responder \u00e0s regras \u00e9 necess\u00e1rio para que a crian\u00e7a desenvolva sua autonomia e, s\u00f3 \u00e9 poss\u00edvel dar autonomia a uma crian\u00e7a a partir do momento em que podemos confiar que ela responder\u00e1 aos comportamentos que ensinamos a elas. A <\/span>autonomia <\/b>\u00e9 decorrente do comportamento dos pequenos em rela\u00e7\u00e3o a essas regras. Quando falamos de autonomia, n\u00e3o estamos nos referindo \u00e0 ideia de obedi\u00eancia, mas da capacidade de apreciar as normas por motivos diferentes, respeitando-as e, at\u00e9 mesmo, compondo suas pr\u00f3prias regras, no sentido de desenvolver tamb\u00e9m sua autonomia moral. \u00c9 a capacidade que a crian\u00e7a desenvolve de se autorregular.<\/span><\/p>\n

Como j\u00e1 dito, \u00e9 a partir do sexto ano que as crian\u00e7as passam a experimentar sentimentos de justi\u00e7a, de certo ou errado e de castigo. Ou seja, come\u00e7am a internalizar, de fato, as regras sociais. Tornam-se seres heter\u00f4nomos e possuem interesses em atividades grupais e regradas. Mas ainda apresentam dificuldade em tomar decis\u00f5es, apesar de terem a cren\u00e7a de que regras s\u00e3o imut\u00e1veis. Isto significa que, a partir desta fase, as crian\u00e7as passam a regular seu pr\u00f3prio comportamento com base em sentimentos como medo da puni\u00e7\u00e3o e amor ao outro, \u00e9 tamb\u00e9m quando internalizam quest\u00f5es religiosas e sagradas transmitidas pelos pais.<\/span><\/p>\n

A regra \u00e9: conversar, conversar e conversar!<\/b><\/h2>\n

Nada como uma boa conversa pra explicitar os pensamentos comuns da fam\u00edlia sobre comportamentos e regras sociais. Todos os membros dessa fam\u00edlia s\u00e3o de grande import\u00e2ncia no momento do di\u00e1logo sobre normas. Isso porque quanto mais a crian\u00e7a sentir que o pensamento sobre um comportamento ou uma regra \u00e9 compartilhado por pessoas que ela tem como refer\u00eancia, mais motivos ela ter\u00e1 para respeit\u00e1-las. Por fim, tente explicar tudo o que acredita com verdade para seu pequeno, usando uma linguagem adequada \u00e0 sua compreens\u00e3o. <\/span>O di\u00e1logo e o exemplo formam o melhor caminho para uma educa\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica, de qualidade.<\/b><\/p>\n

Leia mais:\u00a0<\/strong><\/p>\n