{"id":2585,"date":"2018-03-07T19:12:50","date_gmt":"2018-03-07T22:12:50","guid":{"rendered":"https:\/\/leiturinha.com.br\/blog\/as-recompensas-funcionam\/"},"modified":"2024-12-04T14:01:47","modified_gmt":"2024-12-04T17:01:47","slug":"as-recompensas-funcionam","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/leiturinha.com.br\/blog\/as-recompensas-funcionam\/","title":{"rendered":"As recompensas funcionam?"},"content":{"rendered":"

Recompensas: dar ou n\u00e3o dar? <\/b><\/h2>\n

A crian\u00e7a faz a maior bagun\u00e7a com os brinquedos, espalha todos pela casa e, depois da brincadeira, nada de querer guard\u00e1-los.<\/b> Ap\u00f3s muito insistir e conversar, a m\u00e3e ou o pai, em uma \u00faltima tentativa, oferece uma recompensa em troca da ajuda do pequeno. Um brinquedo, um passeio, algumas horas a mais de televis\u00e3o ou de videogame ou, at\u00e9 mesmo, aquele prato especial que o filho tanto adora. Tentada e motivada pela possibilidade de receber o presente, a crian\u00e7a, ent\u00e3o, ainda que a contragosto, decide colaborar com a arruma\u00e7\u00e3o. Possivelmente, voc\u00ea j\u00e1 passou por isso ou j\u00e1 presenciou alguma situa\u00e7\u00e3o semelhante.<\/span><\/p>\n

N\u00e3o \u00e9 raro que pais e m\u00e3es recorram \u00e0s recompensas no momento de convencer os pequenos, seja a arrumar o quarto, a ir ao dentista<\/a>, a comer toda a comida, a tomar banho ou a ajudar em alguma tarefa.<\/b> Muitas vezes, essa \u00e9 uma alternativa, de fato, efetiva. Mas ser\u00e1 que as recompensas s\u00e3o ben\u00e9ficas para o desenvolvimento dos pequenos? <\/span><\/p>\n

Incentivo X Condicionamento<\/b><\/h2>\n

Assim como outros pontos na educa\u00e7\u00e3o dos filhos, as recompensas dividem opini\u00f5es.<\/span> De um lado, pais, m\u00e3es e especialistas<\/span> adeptos de m\u00e9todos como o quadro de\u00a0incentivo infantil, acreditam que a t\u00e9cnica \u00e9 um\u00a0est\u00edmulo e que ajuda os pequenos a compreenderem que tudo na vida tem consequ\u00eancias e que as coisas devem ser conquistadas.<\/b> Por outro lado,<\/b> tem quem acredite que as recompensas dificultam o desenvolvimento da autonomia da crian\u00e7a<\/a>, podendo, ainda, conduzir a um conformismo e aliena\u00e7\u00e3o dos reais motivos pelos quais se deve fazer determinadas coisas.<\/b><\/p>\n

Para Sarah Helena, m\u00e3e da pequena Cec\u00edlia, de 1 ano e 9 meses, psic\u00f3loga e curadora na <\/span>Leiturinha<\/span><\/a>, \u201c<\/span>recompensas s\u00e3o um tipo de refor\u00e7ador do comportamento, por\u00e9m, \u00e9 preciso ter muito cuidado com o que se tornar\u00e1 uma recompensa, para n\u00e3o criar uma rela\u00e7\u00e3o de depend\u00eancia entre um e outro<\/b> (por exemplo, s\u00f3 vou lavar a lou\u00e7a se eu ganhar X coisa). Refor\u00e7adores naturais se diferem daqueles que dependem de coisas materiais ou recompensas artificiais. Por exemplo, ao arrumar seu quarto, a crian\u00e7a pode sentir-se feliz por estar em um lugar organizado e em perceber que fez a coisa certa, j\u00e1 que \u00e9 respons\u00e1vel pelo ambiente em que vive, mas primeiro isso deve ser algo de valor para esta crian\u00e7a – o que n\u00e3o se constroi com recompensas, mas com muita conversa e escuta, de acordo com cada fam\u00edlia. <\/span>Como alternativa aos refor\u00e7os artificiais ou recompensas, a <\/b>disciplina positiva<\/b><\/a> aponta para a necessidade de uma educa\u00e7\u00e3o pautada no exemplo e no <\/b>respeito m\u00fatuo<\/b><\/a>, levando em considera\u00e7\u00e3o as fases do desenvolvimento de cada crian\u00e7a<\/b>.\u201d \u00a0<\/span><\/p>\n