{"id":4229,"date":"2019-09-23T12:00:07","date_gmt":"2019-09-23T15:00:07","guid":{"rendered":"https:\/\/leiturinha.com.br\/blog\/tecnologia-na-infancia\/"},"modified":"2024-09-24T16:04:55","modified_gmt":"2024-09-24T19:04:55","slug":"tecnologia-na-infancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/leiturinha.com.br\/blog\/tecnologia-na-infancia\/","title":{"rendered":"Tecnologia na inf\u00e2ncia e as mem\u00f3rias que seu filho levar\u00e1"},"content":{"rendered":"

\u00c9 comum ouvirmos algu\u00e9m relembrar a inf\u00e2ncia com um sorriso no rosto. \u00c9 quando frases como “eu jogava bola na rua com meus amigos”, “vivia descal\u00e7o sujo de barro” ou “andava de bicicleta por a\u00ed” aparecem. Logo depois o rosto dessas pessoas esbo\u00e7a uma certa melancolia seguida da frase “bem diferente da inf\u00e2ncia de hoje” ou “essa juventude que n\u00e3o sai do celular”. Mas ser\u00e1 que a presen\u00e7a da <\/span>tecnologia na inf\u00e2ncia <\/b>n\u00e3o deixar\u00e1 mem\u00f3rias t\u00e3o marcantes quanto n\u00f3s, adultos, tivemos?<\/span><\/p>\n

Ah, as mem\u00f3rias…\u00a0<\/b><\/h2>\n

Um ponto importante para a discuss\u00e3o \u00e9 que o c\u00e9rebro \u00e9 programado a guardar algumas mem\u00f3rias sob uma camada de afetividade<\/strong>, isso \u00e9 um certo mecanismo de sobreviv\u00eancia que contribui para a nossa positividade e esperan\u00e7a por dias t\u00e3o bons quanto “outrora”. Em outras palavras, de forma geral <\/span>temos uma certa idealiza\u00e7\u00e3o com o nosso passado<\/b>, principalmente o mais long\u00ednquo, que de alguma forma, pareciam melhores do que os tempos atuais. (Claro, que guardadas as devidas propor\u00e7\u00f5es, sabemos que existem diversas inf\u00e2ncias pautadas em dificuldades de diferentes naturezas).\u00a0<\/span><\/p>\n

Mas al\u00e9m disso, n\u00f3s vivemos repetindo certos padr\u00f5es de comportamento, ou seja, de forma inconsciente, n\u00f3s gostar\u00edamos de fornecer uma inf\u00e2ncia aos nossos pequenos similar \u00e0 nossa.<\/span><\/p>\n

Mas ser\u00e1 que as crian\u00e7as de hoje t\u00eam uma inf\u00e2ncia menos agrad\u00e1vel que a nossa?<\/b><\/h2>\n

De acordo com a Pesquisa sobre “Felicidade na Inf\u00e2ncia”, realizada por Giacomoni, Souza e Hutz, pesquisadores de Psicologia da UFRG, a resposta \u00e9 n\u00e3o. <\/span>A inf\u00e2ncia de hoje \u00e9 bastante feliz sim<\/b>. O estudo, realizado com 200 crian\u00e7as de escolas p\u00fablicas e privadas de Porto Alegre, mostrou que, <\/span>em geral, a origem da felicidade est\u00e1 no cora\u00e7\u00e3o e nos afetos e emo\u00e7\u00f5es.<\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Assim, \u00e9 fundamental refletir: se as crian\u00e7as de hoje passam cerca de cinco a sete horas entre tablets, videogames e celulares (dados da American Heart Association) e a felicidade est\u00e1 intimamente ligada aos afetos e emo\u00e7\u00f5es, quais sentimentos essas crian\u00e7as est\u00e3o experienciando nessas intera\u00e7\u00f5es?\u00a0<\/span><\/p>\n

Esses podem ser, de fato, momentos de trocas, e descobertas, que favorecem a felicidade. Assim, se bem utilizada, mediada e aproveitada, a tecnologia pode fazer com que, essa gera\u00e7\u00e3o daqui dez anos se lembre de conversas com amigos, e n\u00e3o do tablet que foi apenas o meio<\/strong>, de ter aprendido a escrever certa palavra junto a um jogo, ou a de ter descoberto que queria ser arquiteto, ap\u00f3s realizar in\u00fameras casas e constru\u00e7\u00f5es em um aplicativo.\u00a0<\/span><\/p>\n

O que queremos dizer \u00e9 que a mem\u00f3ria estar\u00e1 pautada nos resultados e n\u00e3o nos meios.<\/b><\/p>\n

Mas como n\u00f3s, pais e educadores, podemos otimizar essa rela\u00e7\u00e3o com a tecnologia? Como conseguimos, cada vez mais, colocar as telas como meio e n\u00e3o como fim, e us\u00e1-las para unir e n\u00e3o separar?<\/span><\/p>\n

J\u00e1 que seu pequeno adora o tempo despendido em frente \u00e0s telas, que tal us\u00e1-lo para ajudar na <\/span>cria\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos<\/b>, como <\/span>assistir um filme juntos<\/span><\/a>, ou jogar o jogo favorito do seu pequeno. Ou ainda criar momentos em que todos recorrem \u00e0 tecnologia para descobrir algo novo e trocar.<\/span><\/p>\n

Uma proposta de equil\u00edbrio<\/b><\/h2>\n

Mesmo respeitando as gera\u00e7\u00f5es, <\/span>equil\u00edbrio entre as atividades \u00e9 fundamental<\/b>. Que tal convidar o seu filho para tamb\u00e9m viver um pouquinho da inf\u00e2ncia que voc\u00ea, pai, teve e trocar um pouco os pap\u00e9is, revisitar aquele brinquedo favorito e tirar da gaveta o jogo de tabuleiro? Afinal, respeito, entendimento e equil\u00edbrio s\u00e3o fundamentais para que nossas crian\u00e7as continuem sentindo essa felicidade comprovada por pesquisa, e que, lembre-se, prov\u00e9m, majoritariamente do afeto!<\/span><\/p>\n

Leia tamb\u00e9m:\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n