{"id":4495,"date":"2020-01-10T20:06:39","date_gmt":"2020-01-10T23:06:39","guid":{"rendered":"https:\/\/leiturinha.com.br\/blog\/criar-personagens\/"},"modified":"2024-12-04T14:10:57","modified_gmt":"2024-12-04T17:10:57","slug":"criar-personagens","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/leiturinha.com.br\/blog\/criar-personagens\/","title":{"rendered":"Brincando de criar personagens com seu pequeno"},"content":{"rendered":"

Todo mundo j\u00e1 passou pelo processo de imaginar-se como um personagem, seja ele um super-her\u00f3i, uma fada ou um pirata. Quantas crian\u00e7as j\u00e1 viveram seus momentos imaginando-se voando entre as nuvens, descobrindo o oceano ou pilotando um carro de corrida? Mas voc\u00ea j\u00e1 pensou em <\/span>criar personagens<\/b> junto com seu pequeno ou incentiv\u00e1-lo a fazer isso?<\/span><\/p>\n

Fantasiar \u00e9 um processo evolutivo importante na constru\u00e7\u00e3o do car\u00e1ter.\u00a0<\/b><\/h2>\n

A fantasia \u00e9 uma forma de voc\u00ea ajudar a crian\u00e7a a organizar seus afetos e as percep\u00e7\u00f5es de si mesmo e do mundo. – <\/span><\/i>Jean Piaget<\/span><\/i><\/p><\/blockquote>\n

O personagem que vive um momento de luta, batalha, frustra\u00e7\u00e3o, desafio ou que aprende algo novo acaba trazendo para a crian\u00e7a uma viv\u00eancia nova e um olhar diferente sobre sua pr\u00f3pria vida. Traz experi\u00eancias.<\/span><\/p>\n

Aqui vou dar algumas dicas de como fazer um aproveitamento maior dessa viv\u00eancia com personagens e fantasia e de como aplicar isso na rotina familiar para <\/span>estreitar la\u00e7os<\/span><\/a> e abordar diferentes quest\u00f5es com delicadeza. Vamos l\u00e1?<\/span><\/p>\n

1. Prepare o ambiente<\/b><\/h2>\n

A atividade n\u00e3o pode soar como uma tarefa ou uma obriga\u00e7\u00e3o. \u00c9 um momento divertido, lembre-se disso! Por isso, materiais coloridos como papel, giz de cera, canetinha e l\u00e1pis de cor s\u00e3o importantes para que a crian\u00e7a expresse sua imagina\u00e7\u00e3o como quiser. Blocos de montar podem ser usados, assim como objetos descart\u00e1veis como copinhos, pratos e papel\u00e3o. Tudo disposto de maneira bem simples e sem obriga\u00e7\u00e3o de ser utilizado.<\/span><\/p>\n

2. Comece pelo come\u00e7o<\/b><\/h2>\n

Parece \u00f3bvio, mas n\u00e3o \u00e9. O primeiro passo para seu pequeno criar o personagem \u00e9 respondendo algumas perguntinhas. Quem \u00e9 o personagem? Qual o nome dele? Qual a idade dele? \u00c9 um monstro, uma sereia, um alien? Qual o tamanho dele? Qual seu maior sonho? E seu maior medo? Qual a sua comida predileta? Que tipo de roupa ele gosta de usar. Ele usa roupa? Ele voa, nada, corre muito, \u00e9 lento?\u00a0<\/span><\/p>\n

A ideia aqui \u00e9 deixar pra l\u00e1 o contexto do personagem, seus amigos, fam\u00edlia e suas atividades, mas falar o m\u00e1ximo poss\u00edvel dele. Use e abuse da criatividade e da fantasia, pedindo para o pequeno imitar o jeito de andar e falar do personagem, cantar um trecho da m\u00fasica predileta dele e o que mais vier \u00e0 cabe\u00e7a. \u00c9 o momento em que a crian\u00e7a conhece o novo amigo.<\/span><\/p>\n

3. Construa o cen\u00e1rio<\/b><\/h2>\n

Agora sim \u00e9 a hora de perguntar se o personagem tem fam\u00edlia, se ele estuda, se tem um bando de aventureiros, onde ele mora e como \u00e9 seu lar. N\u00e3o se prenda ao cotidiano: o personagem pode morar literalmente onde a crian\u00e7a quiser, seja uma casa na \u00e1rvore, um submarino ou uma nuvem. Geralmente nessa etapa j\u00e1 come\u00e7am a surgir situa\u00e7\u00f5es e pequenas hist\u00f3rias. N\u00e3o h\u00e1 problema, mas foquem em criar o ambiente do personagem e explorem recursos como desenho, <\/span>massinha de modelar<\/span><\/a> ou foto-colagem para tentar tornar o cen\u00e1rio vis\u00edvel.\u00a0<\/span><\/p>\n

Enxergar esse novo mundo vai ser importante para a solidez da cria\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

4. Agora sim, hist\u00f3rias!<\/b><\/h2>\n

Essa etapa \u00e9 a que vai trazer percep\u00e7\u00f5es super importantes. Se seu pequeno colocar o personagem em uma situa\u00e7\u00e3o de disputa com outro personagem, voc\u00ea vai perceber que ele j\u00e1 entende de conflitos e provavelmente pensou sobre isso. Se o assunto da hist\u00f3ria for um conflito familiar, \u00e9 um indicativo de que a crian\u00e7a prestou aten\u00e7\u00e3o na sua rotina familiar ou na de um amigo, ou at\u00e9 mesmo refletiu sobre fam\u00edlia ao ver uma atra\u00e7\u00e3o na tv.\u00a0<\/span><\/p>\n

N\u00e3o encare a hist\u00f3ria criada pelo pequeno como um diagn\u00f3stico, mas sim como um term\u00f4metro que revela o quanto ele pensa sobre o mundo ao seu redor. Aqui a fam\u00edlia traz elementos, objetos, lugares, novos desafios e brinca com a crian\u00e7a para que ela intensifique a experi\u00eancia. \u00c9 uma etapa dif\u00edcil se a fam\u00edlia tiver alguma barreira criativa.\u00a0<\/span><\/p>\n

Por isso, aqui v\u00e3o algumas sugest\u00f5es de situa\u00e7\u00f5es nas quais voc\u00ea pode encaixar o personagem do pequeno para que ele avance na imagina\u00e7\u00e3o:<\/b><\/h3>\n