{"id":5028,"date":"2020-07-20T21:23:00","date_gmt":"2020-07-21T00:23:00","guid":{"rendered":"https:\/\/leiturinha.com.br\/blog\/amizade-na-infancia\/"},"modified":"2024-12-04T14:14:03","modified_gmt":"2024-12-04T17:14:03","slug":"amizade-na-infancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/leiturinha.com.br\/blog\/amizade-na-infancia\/","title":{"rendered":"A import\u00e2ncia da amizade na inf\u00e2ncia"},"content":{"rendered":"

Amigos s\u00e3o parte fundamental das nossas vidas. E, que boa not\u00edcia, saber que essa parte pode (e deve!) come\u00e7ar bem cedinho. A <\/span>amizade na inf\u00e2ncia<\/b> com outras crian\u00e7as de mesma idade \u00e9 super importante para o bom desenvolvimento. Essa troca faz com que a crian\u00e7a se identifique com o outro e se reconhe\u00e7a atrav\u00e9s da intera\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, abre espa\u00e7o para as habilidades interpessoais essenciais para a vida coletiva, como a constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos, a conviv\u00eancia, a lealdade, a confian\u00e7a, a <\/span>empatia<\/span><\/a>, entre outras.\u00a0<\/span><\/p>\n

Conforme as crian\u00e7as crescem, a amizade em geral, ganha camadas mais est\u00e1veis. Isso possibilita maior apoio emocional, coleguismo e compartilhamento. Tamb\u00e9m motiva conversas mais amplas e mais profundas, divers\u00e3o e at\u00e9 mesmo o movimento f\u00edsico.<\/span><\/p>\n

Quais os benef\u00edcios da amizade na inf\u00e2ncia?<\/b><\/h2>\n

As crian\u00e7as que t\u00eam pelo menos um amigo pr\u00f3ximo, em geral, melhoram suas capacidades de comunica\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m da forma de encarar problemas e resolver conflitos. As rela\u00e7\u00f5es de amizade s\u00e3o interessantes pois ensinam a crian\u00e7a a lidar com sentimentos bons. Ao passo que possibilitam o contato com competitividade, desaven\u00e7as e diferentes opini\u00f5es, quest\u00f5es que as ajudar\u00e3o a encarar de forma mais assertiva todas as rela\u00e7\u00f5es futuras. Ou seja, at\u00e9 os conflitos s\u00e3o importantes e contribuem para uma forma\u00e7\u00e3o s\u00f3lida. O interessante \u00e9 que as desaven\u00e7as entre amigos s\u00e3o, em geral, mais facilmente resolvidas do que as desaven\u00e7as com colegas e pessoas n\u00e3o pr\u00f3ximas. Isso acontece pelo interesse em manter a rela\u00e7\u00e3o, o que aumenta a probabilidade de resolu\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Quem s\u00e3o considerados amigos pelas crian\u00e7as?<\/b><\/h2>\n

Um estudo sobre o tema, elaborado pelos autores Agnaldo Garcia e Paula Pereira e publicado na Revista de Psicologia Vetor Editora, elucida que as crian\u00e7as consideram amigos algu\u00e9m que n\u00e3o \u00e9 da fam\u00edlia, em geral de mesma idade. No entanto, quando s\u00e3o perguntadas, elas mencionam <\/span>entes pr\u00f3ximos<\/span><\/a> como amigos tamb\u00e9m. De fato, as intera\u00e7\u00f5es com as crian\u00e7as de mesma faixa-et\u00e1ria cumprem uma outra necessidade, muito importante para a inf\u00e2ncia.\u00a0<\/span><\/p>\n

Qual \u00e9 essa necessidade?<\/b><\/h2>\n

O mesmo estudo tamb\u00e9m mostra que as atividades feitas com os amigos s\u00e3o brincar, jogar bola e conversar. Tais atividade est\u00e3o relacionadas aos <\/span>marcos fundamentais da inf\u00e2ncia<\/span><\/a>. A brincadeira \u00e9 a forma de apresentar o mundo e a realidade aos pequenos, \u00e9 a forma que a crian\u00e7a interage, parte integral da inf\u00e2ncia, inclusive, um direito assegurado. Jogar bola mostra a rela\u00e7\u00e3o com as atividades f\u00edsicas. Estas s\u00e3o precursoras do desenvolvimento da coordena\u00e7\u00e3o motora, e recomendadas pela OMS (\u00f3rg\u00e3o defende que a movimenta\u00e7\u00e3o ocorra durante o dia, atrav\u00e9s de caminhadas, jogos, brincadeiras, corridas, escaladas). O conversar evidencia o olhar da crian\u00e7a para si mesma, uma vez que ela compartilha a sua vis\u00e3o de mundo, e para o outro, j\u00e1 que a amizade engloba sentimentos de entendimento, acolhimento, di\u00e1logo e constru\u00e7\u00e3o. Ou seja, a receita certa para o desenvolvimentos integral e saud\u00e1vel.\u00a0<\/span><\/p>\n

Como possibilitar que os pequenos fa\u00e7am amigos?<\/b><\/h2>\n

De forma geral, as crian\u00e7as se mostram muito interessadas e abertas para se relacionarem. Assim, a amizade se d\u00e1 de forma bastante natural. O que \u00e9 interessante para pais e educadores, \u00e9 possibilitar que esses encontros aconte\u00e7am, por exemplo, levando os pequenos para ambientes frequentados por crian\u00e7as: como a escola, aulas extras, o p\u00e1tio do pr\u00e9dio, parques pr\u00f3ximos, vizinhan\u00e7a, entre outros.<\/span><\/p>\n

\u00c9 crucial ter a consci\u00eancia tranquila ao saber que seu filho se beneficiar\u00e1 dos diferentes tipos e dura\u00e7\u00f5es de amizades. Como evidenciado no estudo sobre o tema, todo o tipo de amizade influencia o processamento cognitivo e afetivo. At\u00e9 a eventual perda ou afastamento entre amigos, comp\u00f5e o repert\u00f3rio emocional da crian\u00e7a, capacitando-a para outras rela\u00e7\u00f5es futuras.<\/span><\/p>\n

Assim, em tempos de isolamento, v\u00e1 no sentido oposto, incentive a amizade dos pequenos em todos e quaisquer formatos. Converse sobre a import\u00e2ncia do contato com outras pessoas. Cultive momentos de socializa\u00e7\u00e3o e aproveite todos os benef\u00edcios que a amizade proporciona!<\/span><\/p>\n

Leia mais:<\/span><\/i><\/p>\n