{"id":7006,"date":"2023-03-30T19:33:29","date_gmt":"2023-03-30T22:33:29","guid":{"rendered":"https:\/\/leiturinha.com.br\/blog\/como-a-literatura-pode-apoiar-criancas-com-autismo\/"},"modified":"2024-09-24T16:36:51","modified_gmt":"2024-09-24T19:36:51","slug":"como-a-literatura-pode-apoiar-criancas-com-autismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/leiturinha.com.br\/blog\/como-a-literatura-pode-apoiar-criancas-com-autismo\/","title":{"rendered":"Como a literatura pode apoiar crian\u00e7as com autismo?"},"content":{"rendered":"

O Transtorno do espectro autista (TEA)<\/a>, como j\u00e1 se sabe, \u00e9 uma condi\u00e7\u00e3o ps\u00edquica com diversas caracter\u00edsticas, t\u00e3o diversas quanto s\u00e3o as pessoas portadoras do autismo. H\u00e1 crian\u00e7as que apresentam fixa\u00e7\u00e3o em objetos espec\u00edficos, dificuldades em olhar nos olhos dos outros e de estabelecer v\u00ednculos afetivos com pessoas fora do v\u00ednculo familiar, al\u00e9m da dificuldade em demonstrar suas emo\u00e7\u00f5es e sensibilidades sinest\u00e9sicas espec\u00edficas e comportamentos estereotipados.\u00a0<\/span><\/p>\n

Mas tudo isso \u00e9 muito relativo, j\u00e1 que cada pessoa apresenta um espectro do autismo. E o espectro \u00e9 muito amplo, o que nos leva a nos questionarmos sobre algo mais singular e mais assertivo: quem \u00e9 essa crian\u00e7a com autismo? Mas n\u00e3o s\u00f3. Quem \u00e9 ela para al\u00e9m do autismo. Quais s\u00e3o suas \u00e1reas de interesse? Do\u00a0 que ela n\u00e3o gosta\/suporta? O que desperta sua aten\u00e7\u00e3o? E, por fim e mais importante, como eu posso me conectar com essa crian\u00e7a?\u00a0\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

Como a literatura pode apoiar crian\u00e7as com autismo?<\/h2>\n

Os livros s\u00e3o um dos instrumentos mais potentes para se estabelecer uma conex\u00e3o significativa com as crian\u00e7as. Ler para uma crian\u00e7a em voz alta favorece o contato olho no olho, pele com pele (leitura no colo), a aquisi\u00e7\u00e3o da linguagem e da leitura e interpreta\u00e7\u00e3o de texto e contexto. <\/span><\/p>\n

Mas quais livros ler para crian\u00e7as com autismo? <\/strong><\/h2>\n

Eu diria: todos!\u00a0<\/span><\/p>\n

A depender dos gostos pr\u00e9vios da crian\u00e7a, voc\u00ea pode selecionar aqueles com maior potencial de serem aceitos de primeira, ou, desejando introduzir novos assuntos e est\u00edmulos, testar livros ainda desconhecidos pela crian\u00e7a. <\/span><\/p>\n

Mais que ler livros, \u00e9 preciso ler a crian\u00e7a. <\/b><\/h3>\n

Como ela recebe este est\u00edmulo da leitura? Como reage a ele? Quais as brechas\/possibilidades de inclus\u00e3o da leitura no dia a dia?\u00a0<\/span><\/p>\n

Se um livro n\u00e3o deu muito certo, que tal tentar entender o que incomodou a crian\u00e7a e oferecer um livro diferente da pr\u00f3xima vez? Levar a crian\u00e7a para escolher o livro tamb\u00e9m pode ser uma op\u00e7\u00e3o interessante, a depender do interesse dela em fazer isso. Al\u00e9m disso, saber o que n\u00e3o deu certo tamb\u00e9m \u00e9 uma forma de conhecer melhor sua crian\u00e7a – n\u00f3s somos o que negamos\/recusamos tamb\u00e9m.<\/span><\/p>\n

H\u00e1 livros espec\u00edficos sobre o autismo, com personagens que apresentam um espectro autista e que tamb\u00e9m podem ser interessantes por mostrarem \u00e0s crian\u00e7as cenas, personagens e situa\u00e7\u00f5es nas quais elas podem se identificar.<\/strong> Estes livros podem ser \u00f3timos tamb\u00e9m para disparar conversas com as crian\u00e7as.\u00a0<\/span><\/p>\n

Temas espec\u00edficos podem ser trabalhados por meio da literatura tamb\u00e9m como por exemplo: emo\u00e7\u00f5es e sentimentos, vida escolar, amizade, fam\u00edlia, e muito mais. A literatura \u00e9 sobretudo uma forma de entrar em contato consigo mesmo, mas tamb\u00e9m pode ser o ponto de partida para conversas delicadas e necess\u00e1rias com as crian\u00e7as (com e sem autismo!).\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

Conta pra gente, voc\u00ea tem uma crian\u00e7a com autismo? O que j\u00e1 leu para ela? O que ela mais gosta de ler\/ouvir?<\/span><\/p>\n

Leia tamb\u00e9m:<\/p>\n