Aproximar as crian\u00e7as do mundo das artes pode ser um desafio, afinal, s\u00e3o universos de muitas descobertas, inventividades e possibilidades.<\/p>\n
Cada crian\u00e7a, com sua imagina\u00e7\u00e3o e curiosidade, pode se desenvolver com as diferentes express\u00f5es art\u00edsticas, seja o desenho, a dan\u00e7a, colagem, teatro, arte circense, m\u00fasica ou cria\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias (ou at\u00e9 tudo misturado, principalmente).<\/p>\n
E por meio delas, expressar suas emo\u00e7\u00f5es, promover autodescobertas, exercer a criatividade, a empatia, a autoestima e outros benef\u00edcios para toda a vida.<\/p>\n
Antes de tudo, \u00e9 importante lembrar que a frustra\u00e7\u00e3o, a observa\u00e7\u00e3o, o olhar cr\u00edtico e a paci\u00eancia fazem parte do jogo. Aprender a lidar com as emo\u00e7\u00f5es e dias inexplicavelmente ruins fazem parte e s\u00e3o pontos de apoio para as demais \u00e1reas de desenvolvimento de cada um.<\/p>\n
Vamos falar sobre as v\u00e1rias possibilidades que o mundo das artes traz para nossas crian\u00e7as?<\/p>\n
\u00c9 fato que cada crian\u00e7a tem sua habilidade, ou melhor dizendo, um meio art\u00edstico que vai se sentir mais confort\u00e1vel. Portanto, \u00e9 nosso papel como respons\u00e1veis mostrar as v\u00e1rias possibilidades que existem para que elas se expressem e encontrem sua linguagem.<\/p>\n
O l\u00fadico e liberdade criativa s\u00e3o tamb\u00e9m pontos importantes quando relacionamos as artes e as inf\u00e2ncias. Ou seja, a brincadeira – por parte dos adultos – \u00e9 n\u00e3o criar expectativas pensando no resultado, e sim reconhecer e interpretar o processo, percep\u00e7\u00e3o e expressividade de cada crian\u00e7a.<\/p>\n
E s\u00f3 isso j\u00e1 \u00e9 tanto!<\/strong><\/p>\n Pensando e sempre repensando nas maravilhas da arte, trouxemos algumas atividades para apresentar e curtir momentos em fam\u00edlia de puro encantamento. Apenas refor\u00e7ando, a ideia aqui \u00e9 aproximar as crian\u00e7as das artes, s\u00e3o os primeiros contatos. E, a partir dos interesses, partir para novos desafios, combinado?<\/p>\n Se a crian\u00e7a j\u00e1 tem contato com algu\u00e9m que \u00e9 do universo musical, j\u00e1 \u00e9 um come\u00e7o! Mesmo assim, quem n\u00e3o \u00e9 do palco consegue e pode criar e estimular essa express\u00e3o.<\/p>\n J\u00e1 ouviu falar de \u201cpercuss\u00e3o corporal<\/strong>\u201d? \u00c9 a pr\u00e1tica de usar o corpo como instrumento. Junte a garotada para um ensaio bem divertido. Bata palmas, explore os sons com a boca, assovie, estale a l\u00edngua, os dedos, bata os p\u00e9s no ch\u00e3o, descubra, imite e crie a sua pr\u00f3pria m\u00fasica e monte a sua banda \ud83d\ude0a<\/p>\n Uma atividade muito divertida para praticar, \u00e9 a ideia do “siga o mestre”, tornando a crian\u00e7a em um pequeno maestro. Antes de come\u00e7ar a brincadeira, combine os sinais e deixe a crian\u00e7a guiar e conduzir se os demais devem bater palmas, assoviar, tocar um sino, entre outras possibilidades.<\/p>\n Ainda no campo da m\u00fasica, vale sempre a lembran\u00e7a que \u00e9 um modo de apresentar (e atualizar ou repensar) cantigas de roda<\/a> t\u00e3o comuns nas brincadeiras de antigamente.<\/p>\n Nesse outro texto,<\/a> comentei de um passeio divertido por lojas de instrumentos musicais e o contato desde cedo com a m\u00fasica.<\/p>\n Que tal brincar de malabares<\/a>? Voc\u00ea se lembra como \u00e9 divertido? D\u00e1 para come\u00e7ar com bexigas, que demoram mais para cair, e se a ideia der certo, incrementar cada vez mais, at\u00e9 chegar nas bexigas com \u00e1gua (de prefer\u00eancia, em dias quentes \ud83d\ude05). No meio disso, os participantes podem cantar uma can\u00e7\u00e3o, contar hist\u00f3rias, pular num p\u00e9 s\u00f3 e deixar a imagina\u00e7\u00e3o correr solta.<\/p>\n O palha\u00e7o geralmente \u00e9 sucesso com a trupe. Com ou sem nariz vermelho, a ideia \u00e9 vestir-se de uma figura, criar um personagem que vai fazer toda a gente rir. D\u00e1 para incrementar com produ\u00e7\u00e3o de fantoches<\/a> para o espet\u00e1culo e desafios como andar por cima do barbante, ou alguma corda, e quem sabe pular e dan\u00e7ar com um bambol\u00ea, guarda-chuva e at\u00e9 mesmo uma bola ou chap\u00e9u. Afinal, aqui as possibilidades s\u00e3o infinitas!<\/p>\n Imitar os animais \u00e9 sempre uma boa pedida! Afinal, a brincadeira trabalha a descoberta dos limites do pr\u00f3prio corpo de um jeito muito interessante e ainda possibilita imitar sons incr\u00edveis. Bem, em todas minhas tentativas, n\u00e3o consegui imitar um elefante. E tudo bem, eu tive que aceitar isso e descobri que fa\u00e7o bem um canguru! Mas e voc\u00eas, conseguem quais animais?<\/p>\n Outra ideia para come\u00e7ar o jogo \u00e9 de cada pessoa imaginar e representar um monstro. Mas tem que fazer o som, descrever e representar como ele anda, rasteja ou voa! Ah, e vale sempre lembrar que abrir o guarda-roupas e explorar as pe\u00e7as de roupa tamb\u00e9m garante boas representa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n Aponte os l\u00e1pis, separe a borracha, os l\u00e1pis coloridos e abra o guarda-roupa para fazer uma oficina art\u00edstica caprichada. A ideia \u00e9 o desenho de perfis. Vale fazer todo tipo de pose enquanto algu\u00e9m desenha. Depois d\u00e1 para trocar de papel. Quem estava no desenho vai descobrir nas pe\u00e7as de roupas novas combina\u00e7\u00f5es e quem sabe criar novos looks. Enquanto o desenho \u00e9 feito, d\u00e1 para conversar e descobrir a hist\u00f3ria daquele personagem, seu nome, suas aventuras, seus sonhos e qual a comida favorita!<\/p>\n Claro que nisso tamb\u00e9m pode entrar o autorretrato, garantindo descobertas e novas percep\u00e7\u00f5es a cada espiada no espelho. Desenhos de observa\u00e7\u00e3o de flores, folhas e \u00e1rvores s\u00e3o incr\u00edveis.<\/p>\n Tem outro jogo com desenho que acho sensacional, o de, por exemplo, voc\u00ea come\u00e7ar uma ilustra\u00e7\u00e3o e ap\u00f3s cinco, dez minutos, outra pessoa continua, e assim por diante. Por exemplo, voc\u00ea come\u00e7a a desenhar um drag\u00e3o. S\u00f3 que n\u00e3o deu para terminar por conta do tempo. E a outra pessoa vai finaliz\u00e1-lo. Como ser\u00e1 que vai ficar? Dessa experi\u00eancia para come\u00e7ar a criar pigmentos naturais com frutas e terra \u00e9 um piscar de olhos.<\/p>\n Jornais, revistas, cola, tesoura (sem ponta e a presen\u00e7a de um adulto \ud83d\ude09) e mil possibilidades. D\u00e1 para recriar quadros famosos, para fazer metade igual, metade original, totalmente livre, tem\u00e1tico com formas geom\u00e9tricas, com tons de cores, com fios de l\u00e3, folhas e flores j\u00e1 ca\u00eddas, e por a\u00ed vai.<\/p>\n J\u00e1 pensou em criar um jogo de tabuleiro como os personagens do folclore? Tudo a partir de corte, recorte, colagem e pintura. Experimente.<\/p>\n E por mais que n\u00e3o seja colagem, vou deixar dentro desse t\u00f3pico a lembran\u00e7a da argila. Moldar argila, criar rostos, formas, coisas, \u00e9 uma atividade que tamb\u00e9m trabalha o desenvolvimento motor, intelectual e emocional da crian\u00e7a.<\/p>\n Hora de botar aquela lista de m\u00fasica aleat\u00f3ria e deixar o corpo ditar como vai se balan\u00e7ar nos diferentes ritmos. Isso pode servir de aquecimento para outras dan\u00e7as brincantes: Quem lembra da famosa dan\u00e7a da bexiga (ou da laranja, ou ma\u00e7\u00e3), ou de dan\u00e7ar e se soltar at\u00e9 vir a palavra EST\u00c1TUA?!<\/p>\n Para experimentar ainda mais as dan\u00e7as, utilize len\u00e7ol, barbantes, guarda-chuvas e outros acess\u00f3rios para incrementar a performance. Cada um deles tem as suas formas, cores e movimentos, e ati\u00e7a a curiosidade da crian\u00e7a a descobrir mais sobre os movimentos.<\/p>\n Claro que a literatura n\u00e3o fica de fora. Tudo o que vimos at\u00e9 aqui pode ser visto como um tipo de literatura. No sentido de criar hist\u00f3rias, narrativa, poesia, n\u00e3o acham? Al\u00e9m delas, outras atividades tamb\u00e9m s\u00e3o legais. Brincar com rimas e trocadilhos, de forma despretensiosa, \u00e9 sempre um come\u00e7o. O que j\u00e1 d\u00e1 a deixa para apresentar livros de cordel e outros poemas.<\/p>\n Aproveitando a tecnologia e o f\u00e1cil acesso a tirar fotos, d\u00e1 para criar hist\u00f3rias divertid\u00edssimas a partir de fotos aleat\u00f3rias tiradas na rua, em um passeio, por exemplo. E a proposta \u00e9 criar um fio que conecte todas elas. Claro, lembrando que s\u00e3o jogos textuais, o que vale \u00e9 garantir umas risadas e deixar a imagina\u00e7\u00e3o ir longe.<\/p>\n Que tal chamar a abelhinha mais famosa do Brasil, nossa amiga Bebel, para uma aventura ou uma viagem? Pense numa hist\u00f3ria com ela ou algu\u00e9m mais da turma. Por exemplo, ser\u00e1 que a Bebel conhece a sua cidade? Para onde voc\u00ea a levaria para passear? \ud83d\udc1d<\/p>\n <\/p>\n Essas s\u00e3o apenas algumas ideias que reunimos aqui para de, alguma forma, ajudar a estimular o interesse da crian\u00e7ada pelo universo das artes. A partir delas e do interesse de cada um, \u00e9 partir para outras camadas, descobrir e criar novas formas de se conectar!<\/p>\n <\/p>\n \u2728 12 brincadeiras antigas para se divertir com as crian\u00e7as<\/a>M\u00fasica \ud83c\udfb6<\/h2>\n
Artes circenses \ud83c\udfaa<\/strong><\/h2>\n
Teatro \ud83c\udfad<\/h2>\n
Desenho \ud83d\udd8d\ufe0f<\/h2>\n
Colagem \u2702\ufe0f<\/h2>\n
Dan\u00e7a \ud83e\ude70<\/h2>\n
Literatura \ud83d\udcd6<\/h2>\n
Leia mais!<\/h3>\n
\n\u2728Brincadeiras para fazer com as crian\u00e7as antes que elas cres\u00e7am<\/a>
\n\u2728 14 brincadeiras para fazer dentro de casa<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"