A infância é uma fase decisiva para a formação da personalidade e da autoestima. Nesse período, as crianças começam a construir uma imagem de si mesmas a partir das interações com o ambiente, com os adultos e com as experiências simbólicas que vivenciam. A leitura infantil, nesse contexto, surge como uma ferramenta potente para auxiliar no desenvolvimento da autoestima, da autoconfiança e da construção da identidade.
Leitura que acolhe: o papel da literatura na formação emocional
A literatura infantil vai muito além de entreter. Ela é um instrumento fundamental para a educação emocional e para o empoderamento infantil. Ao entrar em contato com narrativas que abordam emoções, desafios e relações, a criança se reconhece, compreende o que sente e aprende que é possível lidar com diversas situações.
✨ Representatividade que fortalece a identidade
Histórias com personagens diversos, que enfrentam dificuldades e superam desafios, promovem identificação e valorização da vivência infantil. Quando a criança se vê representada, ela sente que sua experiência tem valor — fortalecendo o senso de pertencimento e a construção de uma identidade positiva.
✨ Diversidade nas páginas: o impacto da representatividade
Crianças negras, pardas, com deficiência, de diferentes culturas, gêneros e contextos sociais precisam se ver nos livros. Essa representatividade valida suas existências e contribui para uma autoestima sólida e um olhar mais inclusivo sobre o mundo.
✨ Repertório emocional: nomear para se reconhecer
As histórias infantis ajudam a criança a identificar e nomear sentimentos como medo, alegria, tristeza e empatia. Esse vocabulário emocional é fundamental para o autoconhecimento, elemento-chave na construção da autoestima e da confiança infantil.
✨ Errar é humano: a literatura como espaço seguro para crescer
Livros que mostram personagens lidando com erros, diferenças e recomeços ensinam que falhar faz parte do processo de aprendizagem. Essas mensagens acolhem, aliviam pressões e permitem que a criança se aceite como é — em desenvolvimento.
✨ Leitura compartilhada: vínculos, escuta e valorização
Quando pais, educadores e cuidadores leem com as crianças, criam-se momentos de afeto, escuta ativa e reconhecimento. Essa convivência literária fortalece vínculos e reforça a confiança da criança em si e no outro.
A leitura infantil é um caminho acessível, afetivo e transformador para desenvolver a autoestima, a identidade e a confiança das crianças. Ao oferecer histórias que refletem suas vivências, acolhem suas emoções e celebram suas potências, estamos formando sujeitos mais seguros, empáticos e resilientes.
